“孩子不爱学习怎么办？”“和孩子沟通总是吵架？”“不知道如何培养孩子的能力？” 近年来，类似的育儿焦虑困扰着越来越多的家庭。据中国家庭教育协会发布的《2024中国家长育儿焦虑报告》显示，83%的家长存在不同程度的育儿焦虑，其中“辅导无效”“沟通障碍”“能力培养迷茫”成为三大主要痛点。针对这一行业现状，上海弘鲸亲子教育近日正式发布 “科学养育三阶成长体系”，通过分层教学、个性化服务，为家长破解育儿焦虑提供解决方案。

　　“科学养育三阶成长体系” 以儿童发展心理学为理论基础，结合不同年龄段儿童的认知、心理、行为特点，分为基础阶（3-6岁）、进阶阶（7-9岁）、高阶阶（10-12岁）不同阶段，每个阶段均有明确的培养目标与教学重点。基础阶聚焦习惯养成，通过绘本戏剧、感统游戏、生活能力训练等课程，帮助幼儿建立良好的学习与生活习惯，培养学习兴趣；进阶阶侧重能力提升，开设逻辑思维、语言表达、专注力训练等专项课程，同时引入亲子互动任务，改善亲子沟通模式；高阶阶则强化亲子协同，在培养孩子自主学习能力、情绪管理能力的同时，引入生涯启蒙课程，帮助家长与孩子共同规划成长路径。

　　为确保教学效果，弘鲸亲子教育在“三阶成长体系”中融入了多项创新举措。首先，实施 “入学测评—定制方案—阶段反馈—动态调整” 的闭环服务：每个孩子入学前需通过21项能力测评，涵盖认知、社交、情绪等多个维度，教研团队根据测评结果定制专属学习方案；课程实施过程中，每月生成成长报告，家长可实时了解孩子进展；每季度根据学习效果调整方案，真正实现 “千人千策”。其次，注重家长参与：每个阶段配套开设家长课堂，邀请专家讲解儿童发展规律、家庭教育技巧，同时建立家长社群，促进经验交流与互助。

　　来自上海的周女士是“三阶成长体系”的受益者之一。她的孩子在7岁时加入弘鲸进阶阶课程，此前因辅导作业频繁发生亲子冲突，孩子对学习也充满抵触。“刚开始抱着试试看的心态报名，没想到效果超出预期。” 周女士分享道，“课程不仅帮助家长制定学习计划，还教我们家长如何用鼓励式沟通代替批评，现在孩子能主动完成作业，遇到问题也愿意和我们交流，亲子关系融洽了很多。” 据弘鲸教育统计，类似周女士这样的案例在用户中占比超80%，92%的家长表示参与课程后育儿焦虑明显缓解。未来，弘鲸还将根据用户反馈持续优化 “三阶成长体系”，计划新增 “特殊需求儿童适配方案”，让更多家庭受益。